5月9日，“清新书院·学术午餐会”活动在清华大学第五教室楼5101举行。本次午餐会邀请了中央广播电视总台记者张宏达，以《是爱是光 成就奥运征途》为主题，与同学们分享奥运报道的经验感悟。张宏达老师于清华大学新闻与传播学院毕业后，已从事体育报道16年，专注羽毛球和高山滑雪两个专项领域，多次担任奥运会、亚运会开闭幕式内场核心点位直播记者，并于2024年成为“好记者讲好故事全国最佳选手”。本次讲座张宏达老师以自己的职业经历和代表作为切入口，分享了他对于体育记者、奥运与体育精神、媒体技术与体育传播的看法，通过现身说法与现场播放短片的多样形式，向同学们展现了体育报道背后的“道”与“术”。本次活动由清华大学新闻与传播学院党委副书记蒋俏蕾副教授主持。
张老师以2025年5月4日厦门奥体中心的中国羽毛球代表团的夺冠合影开场，讲述了中国队成就苏迪曼杯四连冠的体育传奇。作为亲历赛事的采访者，他分享了中国羽毛球男子单打项目运动员、被誉为“苏杯战神”的石宇奇（“石头”）如何在历经伤病后，仍以“钢筋铁骨”般的意志为荣誉拼搏的故事，这背后，“重要的不是凯旋，而是战斗”。另外，通过见证男子羽毛球运动员冯彦哲在苏杯赛场上挽救赛点的“自我救赎”，张老师听见了“他生命成长的脆响”。
除苏杯所展现的体育竞技本身的魅力外，张老师以体育记者的专业视角剖析了中央广播电视总台在呈现2025年厦门苏迪曼杯赛事中的技术创新，例如总台搭建了首个外景演播室、运用5G轻量化直播形式灵活高效地展现赛场内外的不同场景、用AI技术修复并还原苏杯历史上的经典照片以及在赛事直播中与厦门地方文旅资源进行充分结合等等。
随着各种照片与视频的交替展示，张老师的分享重心从苏迪曼杯转移到奥运会。首先，他介绍了三项基本的体育赛事类别，分别是国际综合性运动会、单项世界大赛和全民健身赛事。作为出镜报道的记者，他在奥运会报道中需要负责大型活动现场直播连线、赛前推介前瞻、赛间采访串联和赛后述评盘点这四项基本工作。由于现场直播的特殊性，体育记者在内场核心点位进行直播连线时必须以静态展示和动态行进相结合的方式呈现现场元素，并综合考虑场地安保、警察、特勤等各种可能对直播效果产生影响的机动性元素，从而实现对赛事及运动员“望”、“闻”、“问”、“切”的效果。尽管体育记者在赛事前会做足N种准备方案，但依然要面对（N+1）的状况（意外状况），这对体育记者的临场反应提出了较高的要求。
回望巴黎奥运会之夏，张老师指出要做有温度、有情感的体育新闻，更要创新体育新闻的叙事结构和表达方式。他以自身参与制作的体育媒体作品为例，介绍了“奶爸郑思维再踏奥运征程”这一短纪录片背后的巧思：如何展现出运动员的多重身份。另外，张老师还以8月5日巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式上亚军获得者、中国健儿何冰娇拿着西班牙奥委会徽章登上领奖台为例，分析了为何一枚小小的“徽章”能在全球性体育赛事中起到令人意想不到的国际传播效果，背后体现了体育传播具有松弛、弹性、温度的独特魅力。
与会同学与张宏达老师交流
张老师指出，体育传播既需要版权、平台、资源，也需要“逐梦青春”的勇气和激情，体育记者正是在“脚踏实地”和“天马行空”的征途中，完成了一次又一次的自我超越，创造出一篇又一篇激动人心的报道。最后，张老师鼓励同学们日后多多关注体育新闻、增强体育锻炼，无论将体育作为职业还是爱好，都能于其中发现自我的人生价值。
“清新书院 · 学术午餐会”是由清华大学新闻与传播学院党委研究生工作组主办、清华大学新闻与传播学院研究生分会承办的学术交流活动。午餐会以新闻传播学为讨论内容，同时鼓励相关交叉学科的学术交流。每次午餐会由一位主讲嘉宾分享相关研究的选题过程、领域概况、研究方法和创新性结论等。在汇报分享过程中，主讲嘉宾及同学们可同时免费享用举办方提供的午餐，并展开深度交流。
供稿丨何海洋
排版丨何海洋
摄影丨庹舒婷
审核丨苗培壮 雷凌雯
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