我院联合主办的“AI时代的马克思主义新闻观教学创新研讨会”顺利召开

2025年4月19日，清华大学新闻与传播学院与中山大学新闻传播学院联合主办的“AI时代的马克思主义新闻观教学创新研讨会”于中山大学新闻传播学院202会议室顺利召开。本次会议是清华大学新闻与传播学院和中山大学新闻传播学院联合举办的第三届马新观教学研讨会。

 会议致辞环节由中山大学新闻传播学院党委书记郑军庆主持，清华大学新闻与传播学院党委书记史安斌教授、中山大学新闻传播学院院长钟智锦教授依次致辞。他们指出马克思主义新闻观教育是新闻传播教育的核心内容，AI时代的到来给新闻业和马克思主义新闻观教学带来了前所未有的挑战和机遇，两个学院联合举办马新观教学研讨会，希望搭建一个开放对话的平台，交流经验、汇聚智慧，令马新观教学能够深入指导年轻人的新闻理念和未来的新闻传播实践。

 本场研讨会分为三场专题分享。

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第一阶段会议由中山大学新闻传播学院武汇岳教授主持。

中国传媒大学传播研究院舆论研究所所长、湖南大学马克思主义新闻观研究中心主任雷跃捷教授以“致知笃行——做马克思主义新闻观的践行者 探索马克斯主义新闻观教育的‘知信行’合一模式”为题进行发言，分享了组织举办的湖南高校大学生“做马克思主义新闻观的践行者”征文和研讨活动，该活动鼓励学生将马克思主义新闻观理念融入新闻实践，达成“知信行合一”的成长目标。

 武汉大学新闻与传播学院院长强月新教授围绕“新闻阅评的历史溯源、现实意义与创新发展”展开阐述，指出新闻阅评作为党的新闻舆论工作与马克思主义新闻观重要组成部分，具有重大意义。为适应新时代舆论生态的重要变革，新闻阅评需要向时代化、体系化、学理化的方面创新发展。

 清华大学新闻与传播学院党委书记、清华-伊斯雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心主任史安斌教授分析了“马克思主义新闻观视野下的国际传播新变局”，指出马克思主义新闻观中在国际传播领域中具有启发性；并强调在“南方转向”和“人际转向”两大国际传播理论体系转向下，中国需以马克思主义新闻观为指引，依托AI赋能优势，引领全球数智治理，推动全球文明对话进程。

 北京大学新闻与传播学院副院长陈开和教授以“传统文化与新闻价值观”为题，强调马克思主义新闻观教学应多注重与中华传统理念的结合，积极推动中国新闻价值观念的转型探索，推动中西新闻价值观的融通互鉴。

 重庆大学数字媒体与传播研究院院长、重庆市智能传播与城市国际推广实验室主任董天策教授的发言题目是“创新马新观教学内容 提升马新观教学成效”。董教授分析了当今马克思主义新闻观教学的讲座路径、案例路径、理论路径，阐述了马克思主义新闻观课程的名称内涵、内在本质与特征，提出了将马克思主义新闻观在中国的理论创新与实践经验有机结合，创新教学内容的设想。

02

第二阶段会议由中山大学新闻传播学院葛彬超教授主持。

上海大学新闻传播学院院长严三九教授的发言主题是“突显价值引领，培养卓越新闻传播人才”。严教授分享了上海大学以AI赋能马克思主义新闻观教育的创新经验，提出要筑牢主阵地，让马克思主义新闻观“实”起来；锤炼“主力军”，让人才培养“强”起来；畅通“主动脉”，让学术研究“亮”起来；把握主动权，让党建引领“活”起来；畅通“主渠道”，让品牌项目“活”起来。

 清华大学马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心王欣钰博士聚焦“作为大思政的跨学科马新观教育”，详细分享了清华大学的马克思主义新闻观教育在口述史采写实践、乡村振兴社会实践、全球胜任力海外项目等多方面的创新举措，提出“让马克思主义新闻观教育成为大学通识课”的建设目标。

 苏州大学传媒学院执行院长陈龙教授的发言题目是“马新观指导下的新闻传播教育转型”。陈教授分析了马克思主义新闻观教育、技术伦理与技术驱动下的学科属性与挑战；指出要发扬马克思主义的纠偏机制，应对技术变革对人文价值的遮蔽，确保马克思主义新闻观为新闻教育保驾护航。

 南昌大学人文学部主任、新闻与传播学院陈信凌教授以“马克思主义新闻观实践框架的最初构建”为题，系统回顾了马克思主义新闻观实践框架的最早建构，指出中央苏区开启了中国共产党体制内、系统性、全域化新闻宣传工作的先河，并不断得到沿袭赓续和深化拓展。

 暨南大学新闻与传播学院院长支庭荣教授重点讨论“国际比较视野中的马克思主义新闻观”，立足国际比较视野，就马克思主义新闻观的传播提出诸多需要深入思考和回答的问题，包括马克思主义新闻观中国实践的世界意义、马克思主义新闻观在思想史和社会科学理论光谱中的地位等，为未来的研究和教学提供了启示。

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第三阶段会议由中山大学新闻传播学院丁存霞副教授主持。

中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主任邓绍根教授围绕“新时代马克思主义新闻文风建设”话题，强调“新闻舆论工作者要努力推出有思想、有温度、有品质的作品”，结合中国新闻奖与长江韬奋奖的评选标准，强调新闻作品短、实、新的内涵与重要价值。

 复旦大学马克思主义新闻观教学与研究基地主任马凌教授的发言题目是“‘从新闻晚会’到‘时评小组’：复旦新闻学院的马新观教学特色”。马教授指出马克思主义新闻观应引领新闻传播人才培养全过程，构建知行合一、教学与研究双轮驱动、知识-能力-价值三位一体的马克思主义新闻观教育模式，并分享了复旦大学“新闻晚会”“时评小组”的教学实例。

 上海交通大学媒体与传播学院肖伟光教授围绕“AI时代的马克思主义新闻观教学如何守正创新”进行发言。在守正层面，他强调，新闻本身就是一种文化，应推进文化主体性和文化领导权“两个结合”；在创新层面，他提出要注重人文养成，提升写作能力，强化结果导向。

 中山大学新闻传播学院教授、广州市青年马克思主义理论人才培养研究重点基地主任詹小美教授聚焦“沉浸·互动·生成：AI时代马新观教学的感知化转向”，从三个维度剖析如何借助AI技术革新马克思主义新闻观教学，并指出马克思主义新闻观教学的感知转向是一场触及教学本质的深层革命。

广东外语外贸大学新闻与传播学院副院长、马克思主义新闻观与中国话语体系研究中心主任朱颖教授以“‘五维一体’的马克思主义新闻观课程思政建设”为题，涵盖价值维度、认识维度、技能维度、情感维度和行动维度。提出通过积极改革教学方式、打造高端教学团队、加强配套资源建设、深度融合专业实践等举措实现对新闻传播人才培养的“赋能”。

04

与会嘉宾分享结束后，各位嘉宾就“以人为本的马克思主义新闻观教育教学改革”为主旨进行自由讨论，相互交流各自的收获和感悟，进一步深入探讨了如何更好地利用AI技术赋能马克思主义新闻观教学研究，共商马克思主义新闻观教育教学的教学改革之策。

本次研讨会以人工智能技术赋能马克思主义新闻观教学为核心议题，深入探讨了理论重构与实践应用的创新路径。会议通过搭建跨学科对话平台，共同深化了对马克思主义新闻观时代内涵的解读。与会专家围绕人工智能技术在新闻观教学中的具体应用，分享了丰富多元的实践案例，展示了技术革新如何为马克思主义新闻观教育注入新的活力。

来源 | 中山大学新闻与传播学院