5月23日晚，清华大学新闻与传播学院第5期“清新科研·公开组会”在新闻与传播学院院馆102室圆满落幕。第5期公开组会由梁君健副教授课题组组织，主题为“质性研究方法与跨学科的媒介研究”。本次组会特别邀请到清华大学体育部胡孝乾副教授带来前沿分享，通过线上线下相结合的方式，吸引了来自多个专业的40余位硕士及博士研究生参加。
活动伊始，梁君健老师以安东尼奥尼执导电影的《放大》为引，介绍了媒介与现实世界的互构关系。《放大》通过讲述摄影师托马斯在公园拍照并偶然记录下一场凶杀案但最终却无法还原现实的故事，引起观众对于世界真实性和客观世界可知问题的思考。梁君健老师表示，从自然、客观、物理的第一世界，到媒介建构和表征的第二世界，再到存在于人的头脑想象中的第三世界，媒介以一种不可见的方式建构和形塑着社会样态。当我们将问题置于人类学的理论视角下，从宏观上思考社会如何成为可能，在微观上关注个体的意义实践，就创造性地探索出了媒介人类学这样一条独特的学术路径，为我们理解媒介作为一种技术和物质推动社会秩序的生成提供了新的思考。
在研究分享环节中，新闻学院2023级硕士研究生杨茹珺同学以《媒介人类学：概念演变、研究取向与理论发展》为题，纵向回顾了媒介人类学自1969年提出以来所经历的概念演变，并在横向上考察了媒介人类学在国内外差异化的研究取向和理论发展方向。杨茹珺认为，随着以权力的媒介网络、在场、嵌入和流动为代表的、扎根中国实践的理论概念的提出，媒介人类学的主体性视角和意义阐释方法论将媒介研究引向了更加深远、多元的未来。站在多学科的交叉点上，媒介人类学成为帮助理解数字化时代人类生存方式的新思路。
新闻学院2023级博士研究生向芷霖同学以《思念熊：一种新型哀伤抚慰方式》为题，介绍了作为媒介物的思念熊在哀伤抚慰中的功能角色。通过网络观察、田野调查和半结构访谈，该研究深入到思念熊手艺人和委托人的生活情境，在作为倾听者和哀悼者的过程中深描出思念熊连结的补灵人和未亡人关系。研究发现，手艺人与委托人参与而连结起来的基于陌生人社会的情感互惠网络；以思念熊为核心的交换过程，将私人性与公共性结合，重建了追悼的连续性。向芷霖认为，随着技术向死亡与哀伤延伸，人工智能技术复活逝者、墓碑二维码等寄托个体哀思的物我关系也成为了未来媒介研究和现实实践中亟待思考和探讨的时代议题。
社科学院2021级硕士研究生郑策同学以《中国篮球和嘻哈音乐双重爱好者体验叠加与意义建构研究》为题，探讨了中国篮球与嘻哈音乐爱好者如何体验并构建两者的叠加意义。该研究借助访谈法和扎根理论，发现篮球和嘻哈音乐的结合为个体提供了一种独特的体验，通过直接和引申的诠释路径，实现了以自我塑造和自我叙事组成的自我意义建构。研究认为，体育活动具有迁移价值，能够影响个体的社会化过程，在全球化背景下，篮球和嘻哈音乐成为传播中国文化的“国际语言”，对于形塑更加多样的身体风格符号，形成更高层面的文化集体身份认同提供了新的视角。
互动环节中，参会的同学们围绕“体育媒介化”与“媒介体育化”、篮球和嘻哈文化的本土文化实践等话题展开了热烈的交流和讨论。
前沿话题分享环节中，胡孝乾老师以《质性研究方法与体育社会科学研究》为题，围绕质性研究方法在实践中面临的常见问题和质疑展开，揭示了质性研究和量化研究在方法论和研究导向方面的范式差异。胡孝乾老师提醒同学们，进入质性研究需要清醒地意识到，我们的研究对象并非某人而是某行为的意义，所以更应该看见个体间的个性和差异，抛弃外部代表性，理解个体的意义建构。
最后，梁君健老师进行总结发言。梁君健老师指出，本次公开组会通过师生分享交流，既有对于媒介人类学的理论分享，又有生动具体的案例研究，探索了媒介技术背后个体所建构的自我叙事和自我认同。这些研究和思考表现出了大家一致的关注：做有人味的研究。梁君健老师认为，学术研究不能只把研究对象看作研究资料而忽略了研究对象的生动性，当研究者带着“人味”入场，将自己置于充满未知的“森林”中，为每一片特别的“树叶”而好奇和高兴，充分感受人的在场，才能更加深刻地触摸到研究问题和现象背后的现实机理，才能带来新的理解和思考。
“清新科研·公开组会”是清华大学新闻与传播学院自院馆重张起，推出的系列品牌学术活动，旨在加强学术氛围，拓宽师生学术视野，促进院内外学术交流与合作，建设良性学术生态。
活动依托学院教师的常规课题组会，以“每位教师每年承办一次”的规律，邀请老师们“开门办组会”，并自行确定组会的研讨议题、组织形式等，以期实现“有组织、有特色、共成长”。欢迎院内外的学界同行和在读学生关注并报名参与！
28:32
