10月29日，恰逢重阳节，也是国家法定的老年节，“清新书院·学术午餐会”在清华大学未来媒体实验室成功举行。本次午餐会邀请了北京大学新闻与传播学院胡泳教授，为我们作题为《老龄化与媒介研究：现代社会转型与学科未来方向》的分享。讲座从研究背景与社会现实、学科演进与理论支撑以及批判反思与未来转向三个维度，系统探讨了媒介发展与人口老龄化交叉的新兴研究领域。本次活动由清华大学新闻与传播学院党委副书记蒋俏蕾教授主持。
胡老师首先指出，当代中国正同步经历两大结构性变迁：信息传播科技的迅猛革新与人口结构的快速老龄化。在这一背景下，媒介研究与老龄化研究这两个各自拥有深厚历史的领域开始交汇，并与作为新兴学科的老年学相互融合。
两大领域的交织促使研究者审视其发生的具体社会情境。胡老师对中国老龄化与媒介的研究背景进行了两个维度的阐释：在老龄化层面，中国的老龄化研究起步晚于欧美，对老龄化的关注始于 “精英老年” 的照顾与医疗问题，因而非常重视个体身心健康，这与西方国家的起点截然不同。在媒介技术层面。中国新媒体发展路径独特，尤其是在移动互联网时代实现 “弯道超车” ，形成了与传统媒体断裂明显、极具后发优势的媒介生态，积累了丰富的实践经验。因此，胡老师强调，研究中国的老龄化与媒介，必须回到中国自身的现实土壤，基于本土语境进行探索。
讲座系统梳理了老龄化与媒介研究的理论源流。胡老师指出，该领域主要受美国与欧洲两种学术传统影响。美国的研究根植于二战宣传研究，在结构功能主义范式下聚焦媒介效果。研究多以定量方法，以“个体”为核心出发点，关注老年人作为媒介受众的个体行为（如态度、习惯等），检验媒介与老年人生理、心理、认知、社会经济地位等变量的关系。而欧洲的研究源于对现代性的深刻反思，采用文化批判视角。研究多运用定性方法，剖析“老年”概念如何被媒介与社会制度建构，揭示其背后的权力关系与意识形态，并对媒介现象进行意识形态批判。胡老师强调，这两种传统如今呈现融合趋势，且都在中国的研究中呈现。但相比之下，中国的老龄化研究在组织建设与学术成果上仍落后于国际同行，亟待基于本土现实深化理论探索。
社会转型中的理论为理解老龄化媒介研究提供了新框架。胡老师首先介绍了风险社会理论，指出从“第一现代性”向“第二现代性”的转型中，边界模糊、高度流动成为社会特征。与此同时，视觉形象、符号意义等文化议题日益凸显，这为文化批判方法在老龄化研究中的应用提供了理论基础。而建构性理论则探讨了“老年”概念，“老龄化危机”以及“技术价值”的建构性，为如何重构老龄化与技术认知提供了解释视角。
与会同学与胡泳教授交流
最后，胡老师提出，社会-技术老年学代表了该领域的未来方向之一。这一路径主张：超越将技术单纯视为“解决方案”的工具性思维，聚焦于社会、基础设施、文化和物质力量，对老龄化媒介设计过程和创新政策进行更深入的实证研究；关注老龄化与技术如何在权力关系网络中彼此生成，深入研究老年人的日常生活、衰老的身体与技术的复杂交织。他呼吁在中国语境下建立一种“交叉理论”，以期实现三个目标：对老年人形成更积极的理解、对老龄化与技术的关系进行更深层的反思，以及更全面地考量权力与年龄歧视问题。
在问答环节，同学们就技术在养老领域的应用与研究实践提出问题。针对“看护机器人能否替代子女陪伴”的疑问，胡老师明确指出，在养老和照护领域，人工智能无法代替人类。他认为对“技术性照护”的过度幻想不仅不切实际，更会贬低人的作用，从而造成更麻烦的养老局面。他主张养老基础设施的建设必须物质技术与人本照护并重。对于“如何在中国语境下处理老年学研究中的制度性不平等”问题，胡老师建议研究者避免做包罗万象的宏观研究，而应深入具体的异质性群体，通过细致的研究切口，同样能产出有价值、有现实意义的成果。
“清新书院 · 学术午餐会”是由清华大学新闻与传播学院党委研究生工作组主办、清华大学新闻与传播学院研究生分会承办的学术交流活动。午餐会以新闻传播学为讨论内容，同时鼓励相关交叉学科的学术交流。每次午餐会由一位主讲嘉宾分享相关研究的选题过程、领域概况、研究方法和创新性结论等。在汇报分享过程中，主讲嘉宾及同学们可同时免费享用举办方提供的午餐，并展开深度交流。
供稿丨林珺
排版丨林珺
摄影丨方孝东
审核丨邓依林 庹舒婷
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