答辩手记 | 新闻与传播专硕学位论文答辩分析

5月17日至18日，清华大学新闻与传播学院2025届硕士学位论文答辩会圆满落幕，共有108名硕士生顺利通过答辩，展示出扎实的学术训练与创新研究成果。各研究方向答辩小组专家在评议之余，悉心撰写了答辩手记，既是对本届毕业学位论文学术成果的系统性梳理，也承载着对莘莘学子未来学术探索的深切期冀。

清华大学新闻与传播学院院长周庆安教授认为，“每年毕业季的答辩，都是毕业生学术生涯的重要里程碑。对于大多数同行来说，对答辩的观感和诘问，都呈现在答辩场上。然而，答辩又是一种非常重要的公开学术活动，对于研究生学术能力和学术水平都是公开的呈现。如果答辩委员们能有一个窗口，更加充分地分享他们对答辩的观察和感受，那么对于未来同学们的选题、方法和理论提升都有一定的借鉴意义。我以为，通过这样的观感分享，我们有机会更好地交流人才培养的认识，促进人才培养质量的提高。”

“清华传媒评论”将陆续刊发答辩手记，今天刊发第四篇——由清华大学新闻与传播学院曾繁旭教授所写的新闻与传播专硕学位论文答辩分析。

每一年，毕业季的第一层底色往往是crazy，然后才是欢乐、惜别与祝福。终于，上周末我们完成了答辩会，可以跟今年毕业季最crazy的部分说再见了，赶在盛夏来临之前。

跟去年一样，今年我再次参加学院专业硕士项目答辩会。这是一个非全日制的硕士项目，某种意义上这让论文指导和学生写作更加面临挑战。还记得，去年10 位同学参加答辩，2人获得有条件通过，另有2人遗憾延期。宣布结果时，老师和学生心情都很沉重。相比之下，今年的情况大为好转。11 位同学站上答辩场（ 2 位是去年延期毕业的同学，他们重整旗鼓，顺利通关），只有最后一位同学带来了难题——他选取的题目很有价值，但在写法上较为混乱，时而像深度报道作品（作品代论文的一种形式），时而像传播民族志论文。答辩委员会反复斟酌，最终决定让他延期毕业。

毫无疑问，过去几年中，学院对于毕业论文的要求不断攀高，设置了开题会、中期会、预答辩、匿名外审、正式答辩等重重把关的环节。而且，即便学生顺利毕业，仍然可能面临有关部门对于论文的质量抽查，问题严重者将被取消学位。每一个环节都对学生、导师和答辩委员会成员提出了极高要求，压力如影随形。

那么，在高难度模式下，老师和学生们如何可能更为从容呢？

首先，心态调整是关键。老师最好尽早明确论文的质量要求与预期标准，让同学们为过程中的压力和不确定性做好充分准备，不把“临阵磨枪”当作一个可选项，也不认为按时毕业是理所应当，这样反而可能占得主动。

其次，优化论文工作流程也至关重要。务必在学校和学院规定的每个时间节点前，预留两周的提前量，以便及时发现问题，查漏补缺，反复修订。如果论文在last day甚至last minute才突然出现，那就应该顺延到下一周期。

最后，非全日的专业硕士项目有其独特性，同学们往往还有日常工作，如何更好进行平衡，保持师生间的有效沟通，是贯穿始终的一个挑战。老师应该提供指导、支持和鼓励，但学生也应牢记，自己是第一责任人。

师生是奇妙的缘分，而毕业季，对于学生和老师都是一场修行。期待其间的历练，终将让我们成长与蜕变，而你们带走的，不仅是一本学位证书。