11月14日，本学期第一期“清新书院·猫头鹰读书会”活动在清华大学新闻与传播学院院馆102举行。本次活动邀请到复旦大学新闻学院研究员、博士生导师姜华教授，作题为《经典阅读与学术写作》的专题分享。姜老师从阿根廷作家博尔赫斯的阅读实践谈起，围绕经典、思想与写作之间的内在联系展开讨论。本次活动由清华大学新闻与传播学院党委副书记蒋俏蕾教授主持，吸引了来自不同高校与工作单位的硕博研究生到场学习交流。
活动伊始，姜老师谈到博尔赫斯对阅读的独特理解。博尔赫斯在视力逐渐衰弱后依然坚持“听读”经典，他曾说：“如果有天堂，那应是图书馆的模样。”姜老师指出，博尔赫斯的阅读实践提醒我们：经典之所以成为经典，并非因为它们在书目中被列举，而是因为它们在一次次阅读中能不断生成新的理解。他特别引用“酵母型文本”这一比喻，强调真正的经典具有持续发酵的力量，能在不同语境中不断催生新的思想和新的问题意识。
在进一步的讨论中，姜老师以思想史中的诸多传统为例，说明经典如何构成理论创新的深层基础。从尼采、威特根斯坦到海德格尔、胡塞尔，再到布尔迪亚、波德里亚等思想家，他们的许多前沿观点都来自对经典的重新阐释。当代如韩炳哲等学者能够洞察数字社会的复杂现象，也正是在经典理论的支点上进行跨时代的思考。
谈到如何阅读经典时，姜老师强调，真正的阅读需要让经典进入自身的理解结构。他分享了自己重读《存在与时间》的经历：每天抽出固定时间，逐字推进，即使遇到难懂的段落也坚持不跳读，因为许多思想常常是在反复阅读中逐渐清晰。他提醒同学们，二手材料可作辅助，但不能替代对原典的直接阅读，否则容易被他人的解释框架所限定。
同时，姜老师指出，经典阅读不仅启发思想，也可能无形地构成思考的限制。当研究者过于依赖某一思想体系时，容易在未察觉的情况下沿其路径提出问题。许多理论创新，如萨特对现象学的改写、德勒兹对拟像理论的重塑，正是通过对经典保持适度距离甚至“误读”而实现的。因此，经典的价值在于既给予支撑，也促使超越。
最后，姜老师以杨天石长期抄录、整理蒋介石日记并最终成书的经历作结。他指出，这种跨越十余年的耐心与投入，本身就是经典阅读的精神体现——将自己置于长时段之中，使学术工作与历史材料在不断往返的阅读中相互照亮。姜老师寄语在场同学，在量化与质化、短期发表与长期积累之间保持平衡，以经典为支点，以写作为路径，在持续的阅读和思考中构筑自己的学术根基。
与会同学与姜老师交流
“清新书院·猫头鹰读书会”是由清华大学新闻与传播学院研究生分会发起的精品读书“自组织”活动。从2015年至今，读书会已成功举办了十五季，且已经成为了学院的品牌活动。读书会以自主管理、自我约束为准则，定期举办读书交流活动，通过设立会员机制以保证活动质量。猫头鹰读书会面向本院博士/硕士研究生招募会员，也欢迎有志于学术的本科生报名旁听。
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