从昆仑出发：清华新闻学院助力中华民族共同体意识研究

昆仑文化作为中华文明的重要根脉，承载着多民族共同创造的历史记忆与精神象征。

8月21日至24日，教育部哲学社会科学重大项目“传承发展昆仑文化与铸牢中华民族共同体意识研究”在新疆和田顺利推进。清华大学新闻与传播学院学术委员会主任胡钰教授作为项目秘书处负责人，与来自全国十余所高校专家学者及地方文旅部门负责人交流讨论，深入昆仑山腹地实地调研。

作为项目的重要承担单位，清华大学新闻与传播学院高度重视筑牢中华民族共同体意识研究，聚焦昆仑文化的形象标识与创意传播。学院将继续发挥学科优势，推动昆仑文化在理论体系与话语体系上的建构，让“昆仑”这一中华文明的重要符号在新时代焕发新的生机与活力。

 第一阶段项目推进会现场

8月22日至23日，项目组在新疆生产建设兵团第十四师一牧场召开第一阶段项目推进会。师市党委副书记、师长买买提艾力·吐尔洪，师市党委常委、副政委、宣传部部长李丹，一牧场党委书记、政委史治钢，一牧场党委副书记、场长刘洋，师市文化体育广电和旅游局局长田甜、副局长郭春雨等出席会议。会上，项目秘书处负责人、清华大学新闻与传播学院胡钰教授介绍了项目整体进展情况，提出了下一步工作重点任务，各子课题承担高校分别汇报了当前研究进展与阶段性成果。与会专家围绕昆仑文化的深度挖掘与现代转化展开研讨，就研究思路和研究方法等交换意见。此外，项目组就昆玉市文旅融合发展、昆仑山景区建设等方面的实践创新进行了讨论。会议由新疆大学中国语言文学学院党委书记和谈教授主持。

 第一阶段项目推进会合影

 第二阶段项目推进会现场

8月23日下午，项目组在和田地区文旅局召开第二阶段项目推进会。和田地区文旅局党组书记、副局长周能文，北京援疆和田指挥部办公室干部吕会东，和田地委宣传部阿不都拉·阿不都热合曼、新疆和田学院于阗学院副院长张少云、新疆工业学院马克思主义学院教师余曙光出席会议。项目组围绕下一阶段课题研究工作部署与重点方向展开交流，并讨论了和田地区文旅融合发展与昆仑文化传承转化的结合路径。会议由清华大学新闻与传播学院胡钰教授主持。

与会期间，项目组还实地考察了昆仑山和田段、和田博物馆、昆仑古事馆、约特干故城等地，实地感受了昆仑文化的历史积淀与文旅转化情况。

 项目组实地考察昆仑山脉和田段

 项目组参观和田博物馆

 项目组参观昆仑古事馆

围绕子课题1“昆仑文化形成发展与中华民族共同体意识历史脉络研究”，北京大学、兰州大学、喀什大学课题组展开了研究。

北京大学课题组：北京大学社会学系长聘副教授张帆参与会议，介绍了课题组的研究情况。北京大学课题组主要负责研究整理宋元明清至民国时期昆仑观念的变化以及昆仑文化在中国和世界文明的互动格局中的重要意义。课题组的阶段性成果包括高波教授的专著《天下之极：世界枢纽观念的古今之变》。这一专著系统性地在思想史和科学史的角度展现了两汉以来昆仑如何作为地极被确立下来。

兰州大学课题组：兰州大学敦煌学研究所教授吴炯炯参与会议，介绍了课题组的研究情况。兰州大学课题组针对“魏晋至隋唐时期昆仑文化与中华民族共同体意识历史脉络研究”开展研究，多次开展田野调查，形成调查报告与论文。下一步，兰州大学敦煌学研究所课题组成员将深化对昆仑文化历史地理与观念史的考察，进一步系统阐释昆仑文化与中华民族共同体意识形成与发展的内在关联，推动相关领域的高质量成果产出与学术影响力提升。

喀什大学课题组：喀什大学昆仑文化研究院院长、教授杨波，人文学院教师张银蓉参与会议，杨波介绍了课题组的研究情况。喀什大学课题组针对“上古至秦汉昆仑文化形成发展与中华民族共同体意识历史脉络研究”展开研究。参加喀什地区昆仑文化综合科考活动，组织考古专家开展喀什地区与昆仑山区，尤其是帕米尔高原地区的考古调查活动，参与喀什地区周边县市昆仑文化主题文博活动，完成论文。下一步工作重点是：进一步开展西昆仑地区田野调查，摸排各民族昆仑文化基因与文化记忆；围绕课题主题进一步搜集、梳理文献；集中力量完成高质量昆仑文化研究论文，撰写资政报告。

围绕子课题2“昆仑文化传承与构筑中华民族共有精神家园研究”，中央民族大学、四川大学、青海大学课题组开展了研究。

中央民族大学课题组：梳理了昆仑文化与构筑中华民族共有精神家园等方面的相关研究成果，明确研究问题，并开展了系列调查，梳理昆仑文化概念及其主要内容或表现形式，探讨昆仑文化与中华民族共有文化间的关系，研究传承发展昆仑文化与建设中华民族共有精神家园的关系。

四川大学课题组：四川大学历史文化学院博士研究生洪霖参与会议，介绍了课题组的研究情况。四川大学课题组聚焦昆仑文化在多民族中的文化实践活动，先后至青海、四川涉藏地区开展多次田野考察活动，并梳理了相关研究成果。课题组认为从铸牢中华民族共同体意识的立场看，昆仑文化是以昆仑为空间，集结了自昆仑神话生成到现代中华民族精神的众多文化价值，形成了具有地域空间意义的中华民族共有精神体系价值链。今后的研究重点将讨论这一价值链的文化表现形式，并试图分析其在空间上的集成情况，探寻通过何种路径建立价值链体系，将远古的昆仑神话与今天人们的生活相联结。

青海大学课题组：青海大学人文学院院长、校图书馆馆长李臣玲，青海民族大学教授贾伟参与会议，分别介绍了课题组的研究情况。青海大学课题组根据课题的研究结构和体系，以及课题组成员前期田野资料和文献资料收集情况，细化研究方案，确定六个方面的研究重点：昆仑神话体系的多民族共享与构筑共有精神家园研究；昆仑意象与昆仑神话的符号政治学研究；中央王朝对昆仑区域的勘测、认知与国家边疆治理整合研究；昆仑文化纳入国家文化公园体系的价值意蕴与优化路径；昆仑文化资源活化与文旅融合研究等。由于昆仑山广袤，社会非常复杂，区域差异性较大，团队采取分段调查的策略，将昆仑山东段作为调查开端，选取有代表性区域进行实地调研，已经完成的调研工作，获得了丰富多样的田野材料。下一步研究计划分为两部分，一是积极推动东昆仑研究成果的产出；二是完成昆仑山西段调研工作，并形成相关的研究成果。

围绕子课题3“昆仑文化创造性转化创新性发展与中华民族现代文明建设研究”，复旦大学、新疆大学、青海师范大学课题组开展了研究。

复旦大学课题组：复旦大学马克思主义研究院助理研究员陈俊昆参与会议，介绍了课题组的研究情况。复旦大学课题组围绕昆仑文化及其现代转化的哲学研究的研究主题，先后赴乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、新疆喀什等地开展国际合作、学术交流及调研活动，目前已按计划即将完成子课题第二阶段的任务。接下来，课题组将继续对昆仑文化展开专题化的哲学研究，根据国家昆仑文化建设的现实需要，尽快形成决策咨询报告，并在已有研究基础上，积极推动研究成果的学术发表，促进昆仑文化主题的知识传播。

新疆大学课题组：新疆大学中国语言文学学院党委书记、教授和谈，副教授秦帮兴，旅游学院教授朱怡婷参与会议，和谈介绍了课题组的研究情况。新疆大学课题组分别到和田和喀什昆仑山区进行3次实地考察调研，撰写多篇论文和咨询要报。课题组下一步计划撰写完成《先秦至唐代诗文中的昆仑意象研究》书稿并计划在2026年出版。

青海师范大学课题组：青海师范大学地理科学学院教授侯光良参与会议，介绍了课题组的研究情况。青海师范大学课题组围绕昆仑文化创造性转换创新性发展与中华民族现代文明建设研究子课题，已完成东昆仑文化遗址资料收集、数据库建设与可视化制图，并开展多次野外考察与科考活动，发表学术论文多篇，参与多项学术会议与青海昆仑文化公园建设论证工作，同时通过媒体报道、专题讲座和科普视频等形式推动昆仑文化传播。下一步将重点推进昆仑文化国家公园的规划与设计研究，深化文化创造性转化与中华民族现代文明建设的理论与实践探索。

围绕子课题4“昆仑文化的形象标识与创意传播研究”，清华大学、西藏大学课题组开展了研究。

清华大学课题组：清华大学新闻与传播学院教授胡钰、博士后孙晶茹、博士研究生朱滢参与会议，孙晶茹介绍了课题组的研究情况。清华大学课题组基于昆仑文化传播缺符号、缺故事的主要问题，参阅了古籍文献以及汉代画像砖等图像资料，初步确立昆仑的空间标识与以西王母、蟾蜍、三足乌等神灵形象为核心的昆仑神话形象标识体系，进一步拟定昆仑神话的基本故事线。提出了昆仑文化创意传播的三条路径：基于创意视角，展现活力昆仑；基于科技视角，打造数字昆仑；基于生活视角，成为日常昆仑。清华大学课题组计划对昆仑神话的形象标识以及昆仑神话体系的意义、依据与框架进行进一步研究，以期形成一个系统的昆仑神话的形象标识体系与叙事话语，对昆仑文化进行更具符号性与故事性的传播。

西藏大学课题组：西藏大学经济与管理学院教授美郎宗贞、博士研究生张承成、孔祥阳、更藏多杰参与会议，美郎宗贞介绍了课题组的研究情况。西藏大学课题组进行“深入挖掘昆仑文化内涵”的阶段工作，学术研究围绕“昆仑文化与中华民族共同体意识”“昆仑地理意象”“昆仑文化符号设计”“多语种昆仑文化考”等核心内涵，已经完成多篇学术论文。下一步将聚焦昆仑文化视域下的新藏两地跨区域协同发展、昆仑文化数字化保护创新研究，深化符号体系理论构建与现代转化路径。

通过此次推进会，与会专家学者进一步明确了昆仑文化是中华文明的标志符号，是中华文明起源的集体记忆，是中华民族共同体意识的文化支撑。项目研究要围绕昆仑学自主知识体系，建设史料体系、理论体系和话语体系。从项目组织上，要进一步加强昆仑文化文献梳理与实地调研，加强围绕项目的学术研讨活动聚集国内外研究力量，加强项目各承担单位成果汇总与交流形成影响力。

地方新闻媒体和田零距离视频号、多彩昆玉公众号报道此次推进会。

和田零距离

文字｜朱   滢

排版｜邱乐陶