清华大学“学术新秀”丨刘晨旭：智能时代，人类文化何为？

编者按

6月17日，第三十届清华大学研究生“学术新秀”名单揭晓，全校共10位优秀研究生获评。其中，新闻与传播学院博士生刘晨旭摘得此荣誉。

研究生“学术新秀”评选是代表清华大学研究生最高学术水平的重要活动，在清华大学研究生群体内具有广泛的影响力。清华大学研究生会在研究生院和党委研究生工作部的指导下，每年在全校所有专业范围内评选出10名左右获奖者，体现“榜样在身边”的理念。“学术新秀”评选始于1996年，2026年正值第三十届。本届经院系评审、学校资格复审阶段，共有39名参选者进入最终校级评审阶段。最终校级评审成绩由函评和答辩成绩组成，主要考察标研究生的学术志趣和学术理想、从事研究的知识价值和贡献度、创新性和创新能力等。

刘晨旭（导师：张铮教授）此次获奖，实现了新闻与传播学院建院以来在该项荣誉上的首次突破。这是学院坚持提升博士生培养质量的缩影，体现了学院在高水平人才培养和学术创新能力建设方面取得的积极成效。近年来，学院不断夯实博士生培养的学术土壤，营造良好的学术氛围，引导博士生要建立对接“国家战略、实践需求、学术前沿”的问题意识，拥有扎实的学术基础、突出的创新能力和优秀的科研素养。

刘晨旭为清华大学新闻与传播学院23级博士生，导师张铮教授，美国威斯康星大学麦迪逊分校消费科学系联合培养博士生（国家公派）。博士在读期间绩点满分4.0，曾获国家奖学金、一等奖学金，清华大学“三好学生”、清华大学博士生论坛优秀论文奖、《苏州大学学报（哲社版）》年度最具影响力文章等奖项。主持两项博士生学术创新课题，参与各类纵向、横向课题多项。

刘晨旭在《新闻大学》、Online Information Review、Journal of Brand Management等CSSCI、SSCI、SCI权威及核心期刊发表论文二十余篇，其中第一作者或通讯作者11篇，三篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》全文转载或辑览，多篇获CNKI高被引文章。在ICA、AEJMC、ICP等国际顶级会议作论文报告十余次，在《社会科学报》《环球时报》等媒体发表6篇时评。与导师合作报送多篇政策建议和咨政内参，并获上级部门采纳。担任十余本SSCI、CSSCI期刊审稿人和特约策划。

刘晨旭在进行学术报告

“顶天”：

挺膺担当，面向时代变革

刘晨旭一直把“顶天立地做学问”视为学术志趣，既要仰望星空、抬头看路，又要脚踏实地、扎实精进。刚入学时，面对导师对研究选题和内容要有“身在清华而心怀世界，融广大于精微”的指导和建议，他也曾担心作为博士生是否把握得住。但导师张铮教授曾勉励他：“作为清华的博士生，就是要有这样的勇气，有理论创新的责任感，有将一个个具体的研究与中国式现代化的宏阔进程勾连的意识。”于是，谨记导师教诲的刘晨旭坚定践行新闻与传播学院“面向主流”的理念，挑战面向全球技术风险和国家战略需求的重要命题，努力探索“智能时代，人类文化何为？”这一时代追问。他以“大文明观”为理论视野，关注文化价值分裂与技术异化交织下的人类处境。学术理想是扎根本土，面向人类命运共同体、文化和科技融合等国家重大战略，通过严谨科学研究构建“文化-心理-技术”交叉的中层传播理论，使人类在技术浪潮中仍能保持文化主体性自觉与尊严，也体现“经世致用”的清华学术传统。

“立地”：

科学为用，扎实出创新

刘晨旭坚夯实理论基础，精进研究方法，用踏实勤勉践行“行胜于言”的清华精神。他的具体方向包括文化传播与消费、智能传播与媒介心理学两部分。在跨学科层面，通过结合多种心理学、管理学的分析方法和路径完善了对传播效果和受众心理的解释，拓展了既有以技术性能为主要追求的核心研究框架。在方法层面，刘晨旭擅长以心理行为实验、大规模纵向追踪为主的量化研究方法，兼顾计算和质性方法。在研究成果的“数量”之外，他更重视研究的创新性和影响力。与导师张铮教授一同提出的“人类文化自觉”“文化共通感”“AI幻觉≠错误信息”等具有原创性的理论概念或观点已被多次引用，为丰富和发展中国特色社会科学自主知识体系贡献青年力量。

刘晨旭在联合国总部

“致远”：

家国为怀，全球为视野

在“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”这一清华使命的感召下，刘晨旭持续关注数字文明语境下的人类文化主体性和创造力价值，尤其聚焦人工智能背景下的“人类文化自觉”，研究方向始终聚焦而连贯。

他坚持立足本土、对接实践，与课题组一同深度探索人工智能赋能文旅领域规划编制的新方法，围绕智能技术治理、文化传播等议题报送多篇咨政建议，努力推动学术研究服务国家经济社会发展和治理能力提高。与此同时，依托在美国的联合培养经历，他进一步拓展了跨文化比较研究视野，为检验相关创新理论的跨国适用性与全球解释力奠定了基础。未来，刘晨旭将继续肩负“清新人”的使命，面向智能传播风险下的全球价值共识与人类共同追求，开展更具现实关怀和理论价值的学术探索。

信息来源｜研工部、校团委；刘晨旭

编辑｜宋佳琦